Se lève qui - Adolescents
Se lève qui est un jeu pédagogique dynamique qui crée du lien, libère la parole et renforce la cohésion de groupe.
Bien plus qu’un jeu brise-glace, Se lève qui ouvre un espace d’écoute et crée un climat de confiance dans le groupe. Avec 192 cartes d’animation et 576 questions d’exploration, il permet d’animer de nombreuses séances, toutes différentes, pour aider chacun à:
- prendre sa place dans le groupe et oser s’exprimer,
- développer ses compétences psychosociales (CPS),
- découvrir la richesse des vies qui l’entourent.
Idéal pour transformer un ensemble d’individus en un groupe engagé, il est parfait pour vos séances de vie de classe, vos journées d’intégration, les formations délégués, les colonies de vacances ou voyages scolaires, les séances EVARS ou le travail sur le climat scolaire….
POURQUOI CHOISIR Se lève qui?
Se lève qui est un jeu de cohésion de groupe qui:
- renforce le sentiment d'appartenance
- développe les compétences psychosociales (CPS)
- encourage l'expression, l'écoute et l'empathie
- permet d'observer les dynamiques relationnelles d'un groupe
- prépare efficacement au travail de groupe
BENEFICES POUR LES PARTICIPANTS
Avec Se lève qui, les jeunes:
- apprennent à mieux se connaître
- osent parler et prendre leur place
- renforcent leur sentiment de compétence
- découvrent des expériences de vie différentes des leurs
- dépassent certains préjugés sur les autres... et sur eux-mêmes
PUBLICS CIBLÉS
adolescents
CONTENU
- 192 cartes en 6 thématiques
- 1 Guide pédagogique de 48 pages
- un coffret solide et élégant
CONTEXTES D’UTILISATION
Vie de classe, journées d'intégration, éloquence et prise de parole, séances EVARS, formations des délégués, prévention du harcèlement, climat scolaire, groupes de parole thérapeutiques, forums santé, ateliers bien-être, ateliers estime de soi, colonies de vacances, séjours collectifs, voyages scolaires, soirées à thèmes.
Taille de groupe: 8 à 50 participants.
LES 5 ATOUTS DU "Se lève qui"
- Un jeu qui aborde l'essentiel
Les échanges partent des expériences de vie. Avec Se lève qui, vous ne serez pas dans un registre superficiel: les cartes abordent des sujets profonds.
"Se lève ne participe pas en cours."
"Se lève qui pense qu'il se connaît bien."
"Se lève qui fait du montage vidéo." - Un jeu qui engage le corps
Le fait de se lever crée une expérience corporelle. Ainsi, les plus timides pourront se lever sans parler... tout en ayant déjà dit quelque chose d'eux-mêmes. - Un outil de prévention du mal-être et des violences
Se lève qui lève le tabou sur le mal-être et les violences. Il permet de les évoquer et de s'assurer d'un cadre de sécurité pour chacun.
"Se lève a déjà été exclu d'un groupe."
"Se lève a été jugé pour ses choix vestimentaires."
"Se lève qui est parfois triste sans savoir pourquoi." - Un jeu d'animation réutilisable
Se lève qui aborde des thématiques variées. Grâce à ses 192 cartes, vous pouvez animer de nombreuses séances, y compris avec le même groupe. - Un jeu éco-responsable
Les cartes ainsi que la boîte sont imprimées en France, sur du papier issu de sources responsables.
6 GRANDES THEMATIQUES POUR MIEUX SE CONNAITRE
Les 192 cartes du Se lève qui sont réparties en 6 grandes thématiques:
1- FAMILLE ET HERITAGES - D'où je viens
-Mettre des mots sur ses héritages familiaux.
-Réfléchir à sa place dans sa famille d’origine.
2- CORPS ET SANTE PHYSIQUE - Quel rapport j'ai avec mon corps
-Adopter des comportements favorables à sa santé.
-Interroger les injonctions sociales liées au corps, à l’apparence, à la performance.
-Identifier des stratégies pour prendre soin de soi.
3- COMPETENCES ET EXPERIENCES - Ce que je sais faire et comment je vis au quotidien
-Identifier des compétences pratiques, essentielles au quotidien.
-Valoriser la vie ordinaire comme espace d'apprentissage, de prise d'initiative.
4- VIE SCOLAIRE ET VIE SOCIALE - Comment je suis en lien avec les autres
-Interroger son rapport aux autres, dans la vie amicale ou sociale.
-Développer l'empathie.
5- EMOTIONS ET SANTE MENTALE - Ce que je ressens
-Relire son parcours professionnel.
-Favoriser le repérage précoce des signes de la mal-être.
6- VISION D'AVENIR ET VALEURS - Comment je me projette dans la vie
-Encourager la projection dans l'avenir.
-Identifier ses valeurs et ses motivations.
Cette diversité de thèmes vous permet d'animer de nombreuses séances, que vous orientez selon les besoins repérés.
PROFILS D'UTILISATEURS
enseignant, éducateur, formateur, référent prévention, infirmier, psychologue, travailleur social, animateur jeunesse...
COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
Introspection ++
Expression émotionnelle ++
Capacité d’écoute et empathie +++
Participation orale ++++
Remise en question ++
Conscience critique ++
- Autrice : Maëlle Challan Belval
- Graphisme : Bessiron Auxane
- Éditeur : © Comitys- Droits réservés
- Date d’édition : septembre 2026
- Imprimé en Europe
- ISBN : 978-2-493136-42-8
- Format de la boîte : 127x107x63mm
Droits réservés
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