Communiquer c’est s’affirmer, animer un atelier sur la communication
La vidéo « Communiquer c’est s’affirmer » permet d’animer un atelier sur la communication et l’affirmation de soi, avec des adolescents.
Chanson Je suis le chef des émotions
Comment aider les enfants à apprivoiser les émotions dès la maternelle? La chanson Je suis le chef des émotions leur permet de découvrir la vie émotionnelle en musique, de nommer les cinq pôles émotionnels: joie, peur, colère, tristesse, dégoût. C’est un outil musical de choix pour entrer dans l’alphabétisation émotionnelle.
Comment parler de la mort aux enfants
Comment parler de la mort aux enfants? Très tôt, les enfants sont confrontés à la mort. « Dis c’est quoi mourir? » est une vidéo pleine de délicatesse pour parler de la mort aux enfants avec des mots simples.
Guérir de sa timidité
Comment guérir de sa timidité? C’est la question à laquelle répond « In Between », court-métrage plein d’humour sur l’acceptation de soi.
Boules de colère
« Boules de colère » est un court-métrage puissant sur le vivre-ensemble et la contagion de nos émotions
Parlez de vos erreurs avec vos enfants
Support d’animation idéal pour aborder les relations parents-enfants à l’adolescence, cette vidéo sincère invite à écouter les jeunes et à les aimer.
Qu’est-ce qu’être amoureux?
Atelier vie affective: qu’est-ce qu’être amoureux?Qu’est-ce qu’être amoureux? Tendresse, attachement, passion, déceptions, timidité, projets de vie… neuf adolescents, âgés de 13 à 18 ans témoignent,…
Ecouter son cœur ou son cerveau
Ecouter son cœur ou son cerveau? « Raison-Déraison » est une vidéo pédagogique, fraîche et humoristique, qui nourrit le passionnant débat de philosophie « raison-passions ». Ce court-métrage de 6 minutes met en scène avec…
Partage ton pain-fraternité
Développer la solidarité dans la classe Cette vidéo est un outil pédagogique pour développer la solidarité dans la classe, le vivre-ensemble, la générosité entre élèves. La sonnerie retentit, la maîtresse clôt son cours,…
Cartes émotions et cartes besoins -CNV
Les jeux de Cartes Emotions et Cartes Besoins sont des outils évocateurs d’alphabétisation émotionnelle. Cible: Tous âges, de la maternelle à la maison de retraite! Aussi bien pour l’animation de groupes que pour les entretiens individuels.
La force de la collaboration
S’entraider dans la classe Votre classe est un lieu d’affrontement, de compétition? Vous voulez montrer aux enfants comment s’entraider dans la classe et la force de la collaboration?Voici le petit clip idéal:…
Pub d’une gymnaste sur la confiance en soi
Travailler la confiance en soi Certains clips publicitaires racontent des histoires de vie et de confiance en soi. Pourquoi se priver d’en faire des supports de réflexion pour les enfants, ou les jeunes? Cette vidéo sur…
Atelier sur les émotions-adolescents
Vidéo utile pour animer un atelier sur les émotions, expliquer la fonction des émotions aux adolescents et permettre leur alphabétisation émotionnelle. Souvent, nos jeunes sont des analphabètes émotionnels: apprenons-leur à se comprendre!
Connaître notre photo-expression Estime de soi
Le Photo-expression Estime de soi est un recueil de 40 photos évocatrices. C’est un outil pédagogique idéal pour animer des ateliers d’estime de soi. Esthétique, original, et émouvant, il permet la prise de parole aux personnes timides. Il est fourni avec un Guide d’utilisation.
Donner tout mon cœur?
C’est l’histoire d’un couple ordinaire, et d’une séparation. C’est l’histoire sans parole de l’amour, et de son apprentissage. Un outil sensible pour aborder avec les grands adolescents…
Expliquer le trouble du déficit de l’attention – TDAH
Expliquer le TDAH, trouble du déficit de l’attention « Falling Letters » est une vidéo, simple et poignante, qui permet d’expliquer le TDAH, trouble du déficit de l’attention. Outil pédagogique pour les petits…
Acorn, un conte pour croire en soi
Acorn, un conte pour croire en soi Il est des enfants qui se découragent vite, qui devant de nouveaux apprentissages sont tentés d’abandonner… Ainsi va la vie d’ACORN, une « petite graine » qui cherche sa place…
Frère autiste, petit frère de la lune
Simple et touchante, cette vidéo pour expliquer l’autisme aux enfants est une aventure familiale: Noé est le petit garçon de l’histoire; Frédéric Philibert, son père, est le réalisateur du film; quant à la voix off,…
Parler de la dépression aux adolescents
Parfois, nous avons affaire à des adolescents que touchent le sentiment de vide, un profond manque de confiance, la dépression. Or être triste ou être déprimé-e, ce n’est pas la même chose? Comment parler de la dépression,…
C’est quoi être amoureux?
Parler de l’amour aux enfants? Difficile, spécialement en classe, mais aussi à la maison. Quel support pédagogique pour aborder le thème de l’amour, respectueusement, dans un langage adapté aux enfants? Mily Miss…
La roue des émotions
Les roues des émotions permet d’apprendre à dire comment on se sent, pour faire émerger des besoins profonds. Outil qui développe la connaissance de soi, et les compétences relationnelles, il est précieux pour les professionnels ou dans la vie familiale.
Dire je t’aime
« Aimer, c’est ce qu’il y’a de plus beau. Le dire, c’est ce qu’il y a de plus chaud. » Apprendre à dire je t’aime, voilà le thème du clip de Golden Moustache. Leur humour direct, certes un peu…
Des cartes pleines d’émotions : les cartes Blob
Les cartes Blob, outil pour travailler les compétences psychosociales, permettent d’identifier ce qu’on ressent, de développer l’empathie, de travailler sur l’image de soi, de se situer dans un groupe, de travailler sur la dynamique de groupe. Nous les utilisons aussi comme outil de prévention du harcèlement.
Animer un atelier sur l’estime de soi
Comment animer un atelier sur l’estime de soi ? Voici 7 repères simples, pour vous aider à préparer une animation, que ce soit pour travailler l’Estime de soi des enfants, des adolescents ou des adultes.
Outil 3 : Au réveil
La fiche estime de soi 3 permet de partir à la découverte de ses besoins profonds en analysant un moment de vie particulier: le réveil. Les sentiments que j’éprouve au réveil sont-ils agréables? Pourquoi?
Objectifs :
-Etre à l’écoute de mes émotions du jour.
-Me rappeler des émotions d’hier.
-Identifier l’état émotionnel dans lequel je me trouve au matin
-Repérer mes besoins profonds pour la journée
Outil 2 : La pépite du jour
La vie me semble sombre, je n’arrive plus à y trouver de goût, je n’en discerne plus les joies. La fiche pédagogique estime de soi 2 , « La pépite du jour », permet d’identifier les joies de la vie quotidienne par un entraînement tout simple, de devenir chercheur d’or et de lumière
Objectifs :
-Identifier les joies de la vie quotidienne
-Pratiquer une forme de relecture de vie, pour apprendre à s’en nourrir
-Devenir chercheur d’or et de lumière
Outils Estime de soi – bibliographie pour les professionnels
Cette page de bibliographie sur l’estime de soi vous propose une sélection d’outils pédagogiques et de livres pour aborder l’estime de soi avec des groupes d’enfants ou d’adultes (vidéos, albums, photo-expression…)
Tranquille comme une grenouille
« Calme et attentif comme une grenouille », exercice de méditation pour les maternelles, est un outil de relaxation très prisé dans les écoles. Ses atouts? La délicieuse voix de Sara Giraudeau, un découpage en petites séquences…
Donner à perte ?
Cette publicité sur la générosité, le don gratuit et la reconnaissance, est une vraie parabole sur la fraternité. Elle a été visionnée des millions de fois en quelques semaines. Une publicité sur la générosité, le don gratuit Un…
La chanson de Lou
La chanson de Lou « Lou je m’appelle Lou » est touchante. Interprétée par un jeune adolescent aveugle, elle évoque le handicap, les émotions, et les contacts physiques comme nourriture affective. Qui est Lou ? Lou…
Clip prévention du suicide
Comment prévenir le suicide chez les jeunes? « Derniers instants », chanson d’Eurêka, aborde sans tabou le sens de la vie, la dépression, l’échec, le suicide. Un texte émouvant, frontal : La terre n’est pas pour moi….
