Chouette pas chouette, des vidéos d'éducation à l'égalité

"Chouette pas chouette" est un programme d'éducation à l'égalité filles-garçons en 16 épisodes courts pour les enfants : coloré mais aussi humoristique. Ce sont dix personnages "animaliers" qui sont les héros de la série : Jaja la panthère, Gégé le castor, Kiki la brebis ainsi que tous leurs copains, qui, dans leur quotidien, expriment mais aussi questionnent leurs préjugés sur les filles et les garçons.
Le slogan de la série : "Bref, c'est plus chouette quand on se respecte !"
Les 16 épisodes d'une durée de 1.35 minutes chacun, abordent 3 thématiques de travail :

• l'apparence - "à quoi doit ressembler un garçon ? une fille ?"
• le comportement - "fais-le comme une fille, ou bien comme un garçon"
• le devenir et les désirs d'orientation - "métiers d'homme et métiers de femmes"

Programme porté par le CLEMI, le Centre pour l’Éducation aux médias à l'information, chargé de l'éducation aux médias dans l'ensemble du système éducatif français, en se mobilisant en particulier sur l'enjeu de l'égalité filles-garçons et le sexisme ordinaire.

Les 16 épisodes de la série "Chouette pas chouette"

L'éducation à l'égalité est abordée sous 16 angles pédagogiques :

• Épisode 1 - Le rose : "Ta couleur, c’est celle que tu aimes et puis c’est tout !"
• Épisode 2 - La footballeuse : "Et oui, ton sport favori, c’est toi qui le choisis !"
• Épisode 3 - La pilote : "Et oui, les métiers de fille, ça n’existe pas, il y a juste le métier qui te plaît à toi !"
• Épisode 4 - La casse-cou : "Et oui, les activités interdites aux filles, ça n’existe pas !"
• Épisode 5 - La chevalière : "Quand tu t’amuses, c’est toi qui choisis à quoi tu joues !"
• Épisode 6 - Le danseur : "Eh oui, ça n'existe pas les activités que pour les filles ! Si je veux être danseur, je peux."
• Épisode 7 - L'émotif : "On a toujours le droit de montrer ses émotions !"
• Épisode 8 - La cour de récré : "Eh oui, le centre de la cour est à tout le monde !"
• Épisode 9 - Les cheveux longs : "Les cheveux longs, ça va aussi aux garçons !"
• Épisode 10 - La bruyante : "On a tous le droit de se faire remarquer, et même si ça fait du bruit !"
• Épisode 11 - La cheffe : "Et oui, une fille aussi peut être cheffe !"
• Épisode 12 - Le trouillard : "Fille ou bien garçon, il n’y a jamais de honte à avoir peur !"
• Épisode 13 - La licorne : "Tu as le droit d’aimer ce que tu veux !"
• Épisode 14 - La meilleure amie : "Tes meilleurs amis, c’est toi qui les choisis !"
• Épisode 15 - La coquette : "Eh oui ! Une fille se maquille si elle le veut et s'habille comme elle veut !"
• Épisode 16 - La bricoleuse : "Le bricolage, c’est aussi une affaire de fille !"

D'AUTRES RESSOURCES POUR ANIMER DES SÉANCES D’ÉDUCATION A L'EGALITE FILLES-GARCONS ?

Conçu par le CLEMI, ce livret propose dans l’univers graphique mais aussi avec les personnages de la série, des activités pédagogiques sur le thème de l’égalité filles/garçons, pour apprendre à questionner et déconstruire les stéréotypes sexistes.
Les activités proposées dans ce livret permettent de soutenir l’expression des élèves, d’aborder le quotidien des relations filles – garçons, mais aussi plus largement du vivre-ensemble, de manière concrète et créative.

Trois entrées thématiques par niveau ainsi que des pistes d’activités adaptées en éducation aux médias et à l’information :

1. L’apparence. "À quoi doit ressembler une fille ou un garçon ?" (cycle 1)

• Décoder mais aussi réaliser des Unes de magazines pour déconstruire les clichés.
• Analyser puis réaliser une publicité – Focus sur les stéréotypes sexistes.

2. Le comportement. "Fais-le comme une fille, comme un garçon" (cycle 2)

• Réaliser un reportage photo sur les jeux filles-garçons et la cour de l’école.
• Réaliser un portrait photographique légendé pour déconstruire des stéréotypes liés à la pratique sportive.

3. Le devenir et les désirs d’orientation. C ’est quoi un "métier de femme", un "métier d’homme" ? (cycle 3)

• Écrire un article pour informer sur les stéréotypes sexistes.
• Rédiger un portrait de femme célèbre.
• Réaliser une interview d’un homme ou bien d’une femme exerçant un métier où le sexe opposé est sous-représenté.