« Le zèbre a perdu ses rayures », un conte sur l’acceptation des différences

Comment parler aux tout-petits de l’estime de soi et de l’acceptation des différences? Le court-métrage « Le zèbre a perdu ses rayures » est une vidéo pleine d’humour pour ouvrir la réflexion avec les enfants, de 4 à 10 ans . Cette vidéo pédagogique est un support simple et efficace!

Atouts: 

  • Vidéo courte (moins de 3 minutes)
  • Amusante
  • Musicale et sans paroles
  • Graphique: l’humour repose sur le dessin

Thèmes:

  • Aimer son corps
  • Acceptation des différences
  • Estime de soi
  • Intégration dans le groupe

Source:

Script, design, animation: Julia Ocker

 

Animer un atelier sur l’acceptation des différences

-Qui est le héros de cette histoire?

-Que lui arrive-t-il? [Alors qu’il se promène, il se cogne contre un arbre]

-Quel problème rencontre-t-il? [Il perd ses rayures: il ne se reconnaît plus comme il était]

-Pourquoi est-ce un problème pour ce zèbre? [Il veut retrouver ce qu’il était avant le choc]

-Que fait-il alors? [Il se cogne à nouveau contre l’arbre pour retrouver ses rayures]

-Comment se sent le zèbre, à votre avis?

  • Surpris de ses changements
  • Frustré, énervé de ne pas réussir 
  • Inquiet de ne pas arriver à retrouver ses rayures
  • Apeuré par son apparence originale

 

-Quand le zèbre rencontre les autres zèbres, que craint-il?  [Le rejet, la moquerie]

-Comment les autres zèbres le trouvent-ils? [agréable, beau, impressionnant, original]

-Comment les zèbres lui montrent-ils qu’ils l’acceptent? [Ils applaudissent avec les oreilles, se rapprochent de lui]

-Et à la fin, comment se sent notre héros? Est-il honteux ou inquiet de sa différence? [Non, il est fier de lui et plein de joie]

-Et vous, y a-t-il des moments où vous vous sentez un peu comme ce zèbre: différent.e?

-En quoi vous sentez-vous parfois un peu différent.e?

-Y a-t-il des moments où vous êtes en colère contre vous-même, comme ce zèbre?

-Racontez-moi un moment où vous avez eu peur de ne pas être accepté.e par le groupe?

-Racontez-moi un moment où vous vous êtes senti fier.e de vous.

-Qui a un jour fait le pas de vous accepter, de vous aimer comme vous êtes? 

-Avez-vous déjà accepté, près de vous, quelqu’un de différent?

-Comment l’avez-vous rassuré.e, intégré.e?

 

Activités manuelles

-Fournir aux enfants le coloriage d’un zèbre, sans robe (sans rayures)

-A partir de multiples imprimés graphiques (en noir et blanc), proposer aux enfants de remplir la robe de LEUR zèbre… une robe personnalisée. Il n’y en aura pas deux similaires.

-Proposer aux enfants de NOMMER leur zèbre.

-Afficher au mur le troupeau de zèbres TOUS DIFFERENTS…

 

 

D’autres vidéos sur l’acceptation des différences

Accepter son corps-The Present

 

-Des oiseaux drôles et cruels

Les piquants du hérisson

 

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