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INTRA-03
Formation
Professionnelle
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Formation
Professionnelle

Éducation affective et sexuelle des Enfants - Les Fondamentaux de l'EVARS

"Que contient le Programme EVARS et comment trouver la juste posture, en tant que professionnel ?"

"J’aimerais que ce sujet ne soit plus tabou dans notre équipe, car il est fondamental."

"J'entends des injures sexistes ou homophobes. Ils ont huit ans. Je suis désemparée."

Acquérir des repères essentiels et trouver sa place comme professionnel.

La Formation Éducation affective et sexuelle des enfants – Les Fondamentaux de Comitys vous initie en deux jours aux connaissances fondamentales et vous prépare à réagir aux situations du quotidien que vivent les enfants d’âge maternelle et primaire.

public-cible

Public cible

Professionnels de l’accompagnement: éducatif, psycho-social, animation, orientation, soin

dates

Dates

  • à convenir
pre-requis

Pré-requis

Professionnels ou bénévoles en activité ou en reconversion

horaires

Horaires

Matin : 9-12h
Après-midi : 13.30h-16.30h

lieu

Lieu

Dans vos locaux

duree

Durée

Durée totale : 12 heures
Jour 1 : 6h
Jour 2 : 6h

taille-groupe

Taille de groupe

12 à 14 stagiaires

picto_engagement

Engagement

La participation à la formation dans son intégralité est nécessaire.

objectifs

Objectifs

SAVOIR : ACQUERIR DES CONNAISSANCES

  • Définir l’éducation affective, relationnelle et sexuelle et ses enjeux contemporains pour les enfants (prévention des violences sexuelles, exposition précoce à la pornographie, consentement, intimité…)
  • Repérer les textes-cadres et les repères légaux fondamentaux de l’éducation affective et sexuelle.
  • Repérer les notions-clefs et les axes du Programme EVARS du Ministère de l’Education nationale pour le 1er degré.
  • Définir l’Information préoccupante (IP) et la distinguer du signalement.

SAVOIR-ETRE : ANALYSER SA PRATIQUE PROFESSIONNELLE

  • Identifier ses attentes et ses besoins face à l’éducation affective et sexuelle.
  • Qualifier l’éducation affective et sexuelle que l’on a reçue afin de nommer les besoins des élèves sur ces sujets.
  • Analyser des cas pratiques et faire émerger collectivement des hypothèses de travail adaptées au développement psycho-affectif des enfants.

SAVOIR-FAIRE : DEVELOPPER SES COMPETENCES

  • Découvrir 5 outils pédagogiques participatifs, adaptés à un public d’enfants, afin de construire des séquences pédagogiques articulées autour des notions et compétences obligatoires du Programme EVAR.
  • S’entraîner à répondre avec tact aux questions pratiques des enfants sur les relations affectives et le corps.
picto_programme

Programme

Jour 1

  • Exprimer ses représentations, motivations et craintes professionnelles concernant la mise en œuvre du Programme EVARS dans le 1er degré.
  • Evaluer ses acquis et formuler ses besoins professionnels en termes de connaissances et de compétences.
  • Articuler une définition opérationnelle de l’éducation affective et sexuelle en 3 piliers, et relier des outils pédagogiques à chacun des piliers: information, réflexion, prévention.
  • Actualiser ses connaissances en éducation affective et sexuelle: anatomie, puberté, pornographie, violences sexuelles sur mineurs…
  • Identifier des situations professionnelles délicates, les analyser et formuler des repères d’action.

Jour 2

  • Définir l’Information Préoccupante, la distinguer du signalement et identifier la CRIP comme lieu-ressource.
  • Découvrir et analyser au moins 5 outils pédagogiques accessibles et participatifs permettant d’aborder des notions-clefs du Programme EVARS dans le 1er degré: respect du corps, intimité, égalité filles-garçons, amitiés saines.
  • Lister des « questions-bombe » posées par les enfants sur la vie affective et relationnelle et s’entraîner collectivement à y répondre, en utilisant un vocabulaire approprié à leurs étapes de développement.
  • Évaluer la formation.
moyens-supports-pedagogiques

Moyens et supports pédagogiques

  • Diaporama d’apports théoriques
  • Outil-valise
  • Outils digitaux : vidéos, clips pédagogiques
  • Quiz
  • Outil sac-à-dos
  • Jeu de cartes de Comitys
  • Boîte à questions
  • Contes ou albums
  • Analyses de cas pratiques et partages
    d’expérience

SUPPORT OFFERT

  • Accès à notre Espace ressources en ligne gratuit recensant 200 outils pédagogiques.
informations-admission

Informations sur l'admission

Chaque professionnel inscrit reçoit une convocation comportant les objectifs et le programme de la formation.

tarif

Tarif

Sur devis

materiel

Matériel à prévoir

  • vidéoprojecteur
  • tableau ou paperboard
  • enceintes son
  • salle calme et modulable
  • connexion internet
modalites-evaluation-suivi

Modalités d'évaluation et de suivi

  • Quiz de contrôle des connaissances
  • Bilan pédagogique et évaluation de la formation par les stagiaires
  • Bilan global remis au commanditaire
  • Remise des coordonnées de la formatrice
  • Synthèse des outils & webographie envoyées par email à l’issue de la formation
  • Grille de progression individuelle
  • Attestation de fin de formation
cadre-inscription

Cadre d'inscription

Formation en intra : pour accéder à cette formation, les professionnels s’inscrivent auprès du
commanditaire qui constitue le groupe de formation.

modalites-pedagogiques

Modalités pédagogiques

En présentiel
accessibilite-et-handicap

Accessibilité-handicap

Faites-nous connaître vos besoins spécifiques.

Une vraie réponse apportée aux questions posées. Je sais maintenant ce dont je peux parler en classe.

J’ai beaucoup appris sur la mutation de la société et sur l’urgence de sensibiliser nos jeunes écoliers à l’Education à la sexualité.

Merci d’avoir abordé ce sujet sensible avec tant de douceur, d’écoute et de bienveillance.

 

Très bonne formation, des échanges riches et variés.

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Formation
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Ces FORMATIONS INTER s’adressent à des professionnels qui s’inscrivent individuellement afin de rejoindre un groupe composé de professionnels de divers horizons. Elles ont lieu à Paris. Les formatrices de Comitys donnent ces formations dans des locaux réservés par nos soins.

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avec Comitys

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  • Vous nous écrivez en formulant vos souhaits d’intervention.
  • Nous vous répondons dans les 10 jours ouvrés, pour vous proposer un entretien initial.

Analyse
des besoins

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  • Chaque projet, pour être ajusté à votre contexte, fait l’objet d’un entretien initial, en visio ou par téléphone, afin d’identifier vos besoins, de définir les objectifs du projet et de l’adapter à vos publics.

Projet
et devis

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  • Nous vous envoyons le descriptif du projet, le devis et les CGV, dans un délai de 15 jours ouvrés après l'entretien initial.

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  • Vous nous retournez le devis et la convention signés.

Délais d'accès : Quand Comitys reçoit le devis signé et la convention de formation signés, l'accès à la date de formation est instantanément acquis.

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  • Comitys vous recontacte pour ajuster l'organisation logistique du projet.

Bilan

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  • À l’issue du projet, Comitys vous envoie un bilan de l’action.

Vous pouvez contacter la responsable pédagogique, dont vous aurez les coordonnées personnelles, pour donner votre retour sur le projet.

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