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08.
Séances
Enfants
08. Séances Enfants

Parler de la mort et du deuil

guillemets

"On parle de choses qu'on a besoin de dire."

"Je retiens qu'il est important de trouver une personne de confiance autour de soi."

"J'ai une plus grande idée de la vie."

Reconnaître la douleur pour oser vivre

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Public

Enfants, 6-11 ans

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Dates

A convenir ensemble

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Lieu

Dans vos locaux

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Durée

1.15h

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Taille de groupe

Demi-classe ou groupe de 7 à 15

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Modalités pédagogiques

Séance en présentiel

Présentation de la séance

Bien qu’on les en protège, la mort fait partie de la vie des enfants, et parfois même à l’école. Décès d’un parent, d’un élève de la classe, d’un enseignant, suicide, guerres… Comment parler de la mort, clairement, sans plonger les enfants dans le désespoir ?

La séance « Parler de la mort et du deuil » permet aux enfants de poser des questions tabou sur la mort, d’exprimer leur révolte, tristesse ou culpabilité, et de partager leur expérience des chemins de deuil. Cette séance permet de reconnaître la douleur, pour oser vivre.

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Objectifs

  • Identifier les principales étapes du deuil
  • Exprimer ses sentiments : tristesse, colère, culpabilité ou « vide émotionnel »
  • Identifier des ressources pour oser vivre
  • Oser poser des questions sur la mort, le deuil, la vie
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Intentions pédagogiques

Notre pédagogie est résolument variée, vivante et adaptée à nos publics. En nous adressant à de petits groupes, nous encourageons les échanges et la réponse aux questions posées par les enfants ou les jeunes. Par ailleurs, nous utilisons de nombreux supports pédagogiques, renouvelés plusieurs fois par an.

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Moyens pédagogiques

  • Jeu brise-glace
  • Saynètes ou partages d’expériences
  • Clips vidéo éducatifs (www.comitys.com)
  • Diaporama
  • Questions orales ou boîte à questions
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Profil des intervenants

Les intervenants de Comitys sont des professionnels qualifiés, experts dans leurs domaines d’interventions.
Pédagogues et respectueux des personnes, nos intervenants sont régulièrement formés et supervisés.

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Tarif

Sur devis

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Modalités d'évaluation

  • Fiche de satisfaction individuelle
  • Bilan de l’action remis au commanditaire
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Matériel à prévoir

  • vidéoprojecteur
  • tableau ou paperboard
  • enceintes son
  • salle calme et modulable
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Accessibilité-handicap

Plusieurs de nos séances peuvent être adaptées pour des publics en situation de handicap. Faites-nous connaître vos besoins spécifiques.

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Coordination pédagogique

Maëlle Challan Belval

"Si je me fais agresser je dois en parler à un adulte de confiance"
"Cette séance a été très « délivrante » pour moi."
"J’ai aimé les explications sur le corps car elles étaient simples"
"Je ne suis pas nul."
"La dame nous a rassurés."
"On a besoin d’avoir des copains."
"Mon corps a un espace à lui"
"J’ai aimé les vidéos et qu’on parle de harcèlement"
"Tout est utile pour savoir comment marche notre corps"
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Séance
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Télécharger le
Catalogue des Séances

Faire venir Comitys

Vous souhaitez organiser une séance enfants ?
Voici la marche à suivre…

Contact
avec Comitys

Marker 1
  • Vous nous écrivez en formulant vos souhaits d’intervention.
  • Nous vous répondons dans les 10 jours ouvrés, pour vous proposer un entretien initial.

Analyse
des besoins

Marker 2
  • Chaque projet, pour être ajusté à votre contexte, fait l’objet d’un entretien initial, en visio ou par téléphone, afin d’identifier vos besoins, de définir les objectifs du projet et de l’adapter à vos publics.

Projet
et devis

Marker 3
  • Nous vous envoyons le descriptif du projet, le devis et les CGV, dans un délai de 15 jours ouvrés après l'entretien initial.

Confirmation

Marker 4
  • Vous nous retournez le devis signé.
  • Quand Comitys reçoit le devis signé, les dates d'intervention sont instantanément réservées pour vous.

Organisation

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  • Comitys vous recontacte pour ajuster l'organisation logistique du projet.

Bilan

Marker 6
  • À l’issue du projet, Comitys vous envoie un bilan de l’action.

Vous pouvez contacter la responsable pédagogique, dont vous aurez les coordonnées personnelles, pour donner votre retour sur le projet.

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