Louie : être belle ou gentille ?

Vouloir être belle à tout prix, est-ce un idéal de vie ? Qu'est-ce qu'une fille ? Quel rôle incarner ? Comment plaire ? Dans cette vidéo, huit fillettes, bien apprêtées, participent à un casting. On leur pose la question suivante : "Dans le film, c'est l'histoire d'une petite fille, qui s'appelle Louie. C'est la petite fille la plus gentille du monde. Et en fait elle va rencontrer une autre petite fille, qui va devenir son amie, qui elle est très très méchante. Et nous, on cherche : une actrice pour faire la petite fille gentille, et une actrice pour faire la petite fille méchante. Toi tu préférerais quel rôle ?"

L'importance de l'apparence : vouloir être belle

Ce court-métrage a été diffusé dans le cadre du Nikon Film Festival et réalisé par Lola Rougier-Onnis.

Pistes d'animation pour un atelier sur l'importance de l'apparence

• Quand on demande aux huit fillettes si elles veulent jouer le rôle de la gentille ou de la méchante, sans leur donner plus d'informations, quel rôle choisissent-elles ? [celui de la gentille]
• Pourquoi ? Aurais-tu spontanément choisi le même rôle ?
• Dans un 2ème temps, on explique aux petites filles : "Si je te dis que dans l'histoire la petite fille gentille elle est pas belle du tout, alors que la petite fille méchante, c'est elle la plus belle. Tu aimerais toujours faire le rôle de la petite fille gentille, qui est pas belle ?" Que répondent alors les huit fillettes ?
• Pourquoi souhaitent-elles, à ton avis, jouer le rôle de la méchante ?
• Aurais-tu choisi le même rôle ? Pourquoi ?
• A ce qu'on voit dans le film, comment se sentent les petites filles quand elles choisissent de jouer la méchante ? Pourquoi ?
• Que penses-tu de ce petit film ? Que révèle-t-il ?
• Comment ces petites filles ont-elle appris que la beauté comptait par-dessus tout ?
• Quelles sont les héroïnes idéales, les stars, auxquelles elles s'identifient ?
• Crois-tu que des petits garçons auraient réagi de la même manière ? Pourquoi ?
• Quels sont les héros, les stars, auxquels les petits garçons s'identifient ?

Approfondir la réflexion sur la vie

• Être belle à tout prix, as-tu l'impression que c'est ce qui fait réussir une fille, dans la vie ? Et un garçon ? Donne-moi des exemples
• Qu'est-ce qui peut, à ton avis, rendre une fille heureuse, dans la vie? Et un garçon ?
• Si tu étais père, ou mère, comment élèverais-tu tes petites filles ?
• Si tu étais père, ou mère, élèverais-tu tes petits garçons différemment de tes filles ?

D'autres ressources pour animer un atelier sur l'égalité filles-garçons