Séances
Enfants
Mon corps c'est moi
"Je suis précieuse."
"Mon corps c'est moi le respecter c'est la loi."
"Mon corps n’a pas à être touché si je ne le souhaite pas."
Prendre soin de son corps et apprendre le respect
Public
Enfants, 6-11 ans
Dates
à convenir ensemble
Lieu
Dans vos locaux
Durée
1.15h
Taille de groupe
Demi-classe ou groupe de 7 à 15
Modalités pédagogiques
Séance en présentiel
Objectifs
Les enfants sont sensibles aux messages éducatifs d’une séance sur le respect du corps. Ils aiment que les adultes leur enseignent la valeur et la beauté des personnes, dans leurs différences. Si le corps d’un enfant est fabuleux, il est aussi vulnérable. C’est pourquoi la loi le protège des violences, en particulier des violences sexuelles.
La séance sur le respect du corps « Mon corps c’est moi » apprend aux enfants les lois qui protègent leur intégrité. Elle les encourage à prendre soin de leur corps et à veiller sur la sécurité des autres. Cette séance accueille les questions des enfants et les aide à identifier des personnes-ressources
- Définir l’intimité et comprendre que toute personne a le droit au respect de son intimité.
- Repérer, à partir de situations de la vie quotidienne, les espaces où se pose la question du respect de l’intimité.
- Identifier les situations d’inconfort ou de confort physiques.
- Distinguer les secrets-bonheur (faire une surprise) des secrets-poison (exercer un chantage).
- Apprendre comment réagir si quelqu’un ne respecte pas l’intimité d’un enfant.
- Repérer des personnes de confiance et connaître le numéro 119.
Liens avec le Programme EVAR.S
Objectifs d’apprentissage
- Prendre conscience de l’importance d’apprécier et de prendre soin de son corps. (CE2)
- Comprendre que chaque personne a droit au respect de son corps de la part de toute personne et prendre conscience qu’il existe des mots et des gestes déplacés ou abusifs, qui font violence à l’intégrité personnelle et corporelle. (CE2)
- Connaître ses droits et reconnaître que chaque individu a des droits fondamentaux qui doivent être reconnus. (CE2)
- Exprimer son consentement ou son refus. (CM1)
- Savoir où et comment demander de l’aide pour soi ou autrui. (CM1)
- Demander et s’assurer du consentement ; exprimer son consentement ou son refus; comprendre et respecter le refus des autres. (CM2)
- Prendre conscience que les violences sexuelles, quel qu’en soit l’auteur, constituent toujours une violation des droits humains et que les victimes n’en sont jamais responsables. (CM2)
- Devenir acteur de sa protection sur Internet et savoir identifier un adulte de confiance à qui s’adresser si quelque chose qui a été vu sur Internet ou sur les réseaux sociaux perturbe ou fait peur. (CM2)
Finalités
- Transmettre des valeurs fondamentales comme le respect de soi et des autres.
- Comprendre et respecter l’intimité corporelle.
Intentions pédagogiques
Notre pédagogie est résolument variée, vivante et adaptée à nos publics. En nous adressant à de petits groupes, nous encourageons les échanges et la réponse aux questions posées par les enfants ou les jeunes. Par ailleurs, nous utilisons de nombreux supports pédagogiques, renouvelés plusieurs fois par an.
Moyens pédagogiques
- Jeu brise-glace
- Diaporama
- Clips vidéo éducatifs (www.comitys.com)*
- Saynètes
- Questions orales ou boîte à questions
Profil des intervenants
Les intervenants de Comitys sont des professionnels qualifiés, experts dans leurs domaines d’interventions.
Pédagogues et respectueux des personnes, nos intervenants sont régulièrement formés et supervisés.
Tarif
sur devis
Modalités d'évaluation
- Fiche de satisfaction individuelle
- Bilan de l’action remis au commanditaire
Matériel à prévoir
- vidéoprojecteur
- tableau ou paperboard
- enceintes son
- salle calme et modulable
Accessibilité-handicap
Plusieurs de nos séances peuvent être adaptées pour des publics en situation de handicap. Faites-nous connaître vos besoins spécifiques.
Coordination pédagogique
Bénédicte de Soultrait
Séances pour les enfants
Les séances pour enfants, proposées dans le cadre scolaire, peuvent être reliées au Programme EVAR -Education à la Vie Affective et Relationnelle- diffusé par l'Education nationale.
Une classe sans harcèlement où il fait bon vivre et apprendre.
Séances pour les jeunes
Les séances pour adolescents, proposées dans le cadre scolaire, peuvent être reliées au Programme EVARS -Education à la Vie Affective, Relationnelle et à la Sexualité- diffusé par l'Education nationale.
Faire venir Comitys
Vous souhaitez organiser une séance dans votre établissement?
Voici la marche à suivre...
Contact
avec Comitys
- Vous nous écrivez en formulant vos souhaits d’intervention.
- Nous vous répondons dans les 10 jours ouvrés, pour vous proposer un entretien initial.
Analyse
des besoins
- Chaque projet, pour être ajusté à votre contexte, fait l’objet d’un entretien initial, en visio ou par téléphone, afin d’identifier vos besoins, de définir les objectifs du projet et de l’adapter à vos publics.
Projet
et devis
- Nous vous envoyons le descriptif du projet, le devis et les CGV, dans un délai de 15 jours ouvrés après l'entretien initial.
Confirmation
Marker 4- Vous nous retournez le devis signé.
- Quand Comitys reçoit le devis signé, les dates d'intervention sont instantanément réservées pour vous.
Organisation
Marker 5- Comitys vous recontacte pour ajuster l'organisation logistique du projet.
Bilan
Marker 6- À l’issue du projet, Comitys vous envoie un bilan de l’action.
Vous pouvez contacter la responsable pédagogique, dont vous aurez les coordonnées personnelles, pour donner votre retour sur le projet.