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Trouver mon Prince charmant

Faut-il laisser les jeunes croire au prince charmant ? La vidéo parodique "Tout conte fait", aborde avec humour la question du Grand Amour.

PUBLIC : Enfants, Collégiens, 6-11 ans, Adolescents, Lycéens

TITRE ORIGINAL : "Tout conte fait"

DURÉE : 5.05 minutes

RÉALISATION / PRODUCTION :

Sandy BIENVENUT, Alexandra CONDOURE, Vincent DROMART, Nicolas QUINSSAC, Mathieu RINGOT

Le petit mot de Comitys


Cette vidéo est un outil amusant pour parler du thème si délicat de l’amour…

La vidéo parodique "Tout conte fait", réalisée par l'Ecole ESMA, aborde avec humour la question du Grand Amour : comment le trouver ? Faut-il l'attendre ? Mais aussi comment le reconnaître ? Cette vidéo est un outil amusant pour parler du thème si délicat de l'amour...

L'histoire : une jeune princesse désespérée se demande comment trouver son prince charmant. Résolue à forcer le destin, la princesse s'enferme d'autorité dans une tour, jette la clef au dehors, puis attend que l'Amour la délivre de sa solitude. Le Prince viendra-t-il à son secours ?

Cible : à mon sens, on peut utiliser cette vidéo en fin de primaire (pour comprendre ce qu'est une parodie), mais surtout avec des adolescents dans le secondaire...

Pour mieux comprendre la vidéo "Tout conte fait"

  • Comment la princesse apparaît-elle ? Par ailleurs, en quoi dès le début nous surprend-elle ? [elle n'a pas les traits conventionnels d'une princesse "parfaite"; elle n'a pas un parler très distingué; elle fait une sorte de caprice mais aussi se tape la tête sur la table...]
  • Quel est le problème de départ ? [la princesse ne trouve pas de prince ainsi sa mère lui propose un prétendant, le hideux cousin Alphonse, qu'elle refuse]
  • Quelle est la solution que trouve la princesse ? [s'enfermer dans une tour elle-même et attendre]
  • Que se passe-t-il ? Qui vient au secours de la princesse dans un premier temps ? [la bonne fée, selon le schéma traditionnel]
  • Quel est le "cadeau" de la bonne fée à la princesse ? [une robe blanche et or, qui s'apparente à une robe de mariée]
  • Dans d'autres contes, connais-tu des fées qui équipent les princesses d'une belle robe pour séduire le prince ?
  • Quand il apparaît, le Prince charmant correspond-il aux critères qu'on attend de lui ? D'ailleurs, comment le décririez-vous ?
  • Accomplit-il sa mission ? [oui, il tue le dragon puis délivre la princesse de sa tour]
  • Quand il s'avance vers le couple royal, la princesse à son bras, qu'attend-on de lui ? [une demande en mariage pour fruit de ses efforts]
  • Que demande-t-il en fait ? [non pas le mariage, mais un paiement pour service rendu]
  • Si on réfléchit, dans cette vidéo, quelle est la relation entre la bonne fée et le prince ? [ils travaillent ensemble]
  • Qui est le patron dans ce duo entre la bonne fée et le prince ? [c'est la bonne fée : c'est elle qui prend la commande puis qui s'assure d'être payée à la fin. En effet, le prince n'est qu'un exécutant, qui réalise une prestation.]
  • Dans un conte de fée traditionnel, pour le bonheur de qui la bonne fée travaille-t-elle ? [pour celui de la princesse, qu'elle veut rendre heureuse, et dont elle veut faciliter l'union avec le prince]
  • En quoi du coup la fonction de la bonne fée est-elle ici détournée ? [la bonne fée travaille, contre rémunération, pour son propre intérêt, au mépris du grand rêve de la princesse]
  • Le prince cherche son intérêt, la fée aussi. Mais la princesse, ne cherche-t-elle pas finalement son intérêt également ? Est-elle amoureuse de ce prince ?
  • Finalement, quelle morale écririez-vous à la fin du conte ?

Idées pour animer un atelier sur l'amour et le prince charmant

  • La princesse cherche son destin dans des livres mais aussi dans les contes de fée. Croyez-vous que notre destin amoureux soit écrit quelque part ? Qu'en pensez-vous ?
  • Croyez-vous que l'amour de notre vie est un être unique qu'il faut trouver quelque part ? Ou bien pourrait-il y avoir plusieurs personnes qui nous conviennent sur terre, entre qui choisir ?
  • Le père dit : "Ma beauté ne va pas épouser ce crapaud". Selon vous, le jugement des parents a-t-il une influence sur le choix amoureux de leurs enfants ?
  • Quelle est la place des parents dans un couple ? Les parents gardent-ils une influence importante sur leur enfant, et même quand il est adulte et en couple ? Donnez des exemples.
  • Peut-on se mettre en couple avec quelqu'un qu'on ne trouve pas "beau" ? Qu'en pensez-vous ? Choisit-on quelqu'un parce qu'on le trouve "le plus beau" ou bien "la plus belle" ?
  • "Nous n'avons plus les moyens de faire les difficiles" : se met-on en couple parfois avec quelqu'un par défaut, parce qu'on n'en peut plus d'être seul-e par exemple, ou sous la pression du regard des autres ? Donnez-moi des exemples...
  • Une des morales du conte pourrait être que dans un couple chacun cherche son intérêt. Qu'en pensez-vous ? Est-ce vrai ?
  • En repensant à la bonne fée, y a-t-il autour de nous des personnes qui travaillent pour que les couples tiennent ? Qui travaillent pour que les couples explosent ? Quels sont leurs intérêts ?
  • Selon vous, est-ce que l'amour des contes de fée existe encore aujourd'hui ?
  • Peut-on parfois se mettre en couple avec quelqu'un qu'on ne connaît pas vraiment, mais qu'on idéalise... parce qu'on l'a beaucoup rêvé ? Si oui, comment éviter ce piège ?
  • A votre avis, faut-il attendre l'amour (comme la princesse qui s'enferme) ou bien faut-il partir à sa rencontre ?
  • D'ailleurs, comment fait-on pour chercher l'amour ?
  • Faut-il que l'homme fasse les premiers pas ? Dise ses sentiments ? Ou bien embrasse ? Et plus encore ? Qu'en pensez-vous ?
  • Si on ne trouve pas de partenaire, peut-on forcer le destin ? Comment ? En outre, a quoi être attentif ?

D'autres ressources pour animer un atelier sur l'amour

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