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09.
Séances
Jeunes
09. Séances Jeunes

Vivre la mixité et l'égalité

" J’ai apprécié les thèmes abordés, les relations garçons-filles. "  

" Je retiens qu’être une fille ce n’est pas une angoisse. "  

" Parler de sujets sensibles de manière intelligente. "

Que la mixité ne soit pas une menace, mais une rencontre

dates

Dates

À convenir ensemble

public-cible

Public

Adolescents, collégiens, lycéens, jeunes adultes

lieu

Lieu

Dans vos locaux

duree

Durée

1.30h à 1.50h

taille-groupe

Taille de groupe

Demi-classe ou groupe de 7 à 15

modalites-pedagogiques

Modalités pédagogiques

Séance en présentiel

Objectifs

L’égalité est de droit, la mixité est un fait. Pourtant, la mixité filles-garçons peut s’avérer conflictuelle, pétrie d’incompréhensions voire de violences sexistes. Pour se construire, les jeunes ont besoin de réfléchir sur l’égalité et les relations entre les sexes.

En explorant les stéréotypes et les modèles de vie, la séance « Vivre la mixité et l’égalité » permet aux jeunes d’interroger quelques idées reçues afin de s’interroger sur leurs désirs: « Quel type d’homme, quel type de femme, quel type de personne voudrais-je être? » Pour que la mixité ne soit pas une menace, mais une rencontre.

  • Formuler ses représentations des compétences ou désirs des filles et des garçons, et nuancer les représentations stéréotypées.
  • Connaître le cadre légal autour du sexisme et des violences de genre.
  • Citer des modèles d’hommes et de femmes inspirants.
  • Repérer des personnes-ressource face à des situations de violence, notamment sexistes.
  • Oser poser des questions sur la mixité.
objectifs_2

Liens avec le Programme EVAR.S

intentions-pedagogiques

Intentions pédagogiques

Notre pédagogie est résolument variée, vivante et adaptée à nos publics. En nous adressant à de petits groupes, nous encourageons les échanges et la réponse aux questions posées par les enfants ou les jeunes. Par ailleurs, nous utilisons de nombreux supports pédagogiques, renouvelés plusieurs fois par an.

moyens-supports-pedagogiques

Moyens pédagogiques

  • Jeu brise-glace
  • Diaporama
  • Jeu des besoins
  • Saynètes ou partages d’expériences
  • Clips vidéo éducatifs (www.comitys.com)
  • Questions orales ou boîte à questions
profil

Profil des intervenants

Les intervenants de Comitys sont des professionnels qualifiés, experts dans leurs domaines d’interventions.
Pédagogues et respectueux des personnes, nos intervenants sont régulièrement formés et supervisés.

tarif

Tarif

Sur devis

modalites-evaluation

Modalités d'évaluation

  • Fiche de satisfaction individuelle
  • Bilan de l’action remis au commanditaire
materiel

Matériel à prévoir

  • vidéoprojecteur
  • tableau ou paperboard
  • enceintes son
  • salle calme et modulable
accessibilite-et-handicap

Accessibilité-handicap

Plusieurs de nos séances peuvent être adaptées pour des publics en situation de handicap. Faites-nous connaître vos besoins spécifiques.

Coordination pédagogique

Maëlle Challan Belval

Séances pour les enfants

Les séances pour enfants, proposées dans le cadre scolaire, peuvent être reliées au Programme EVAR -Education à la Vie Affective et Relationnelle- diffusé par l'Education nationale.

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Télécharger le
Catalogue des
Séances
01
SÉANCEProcréation - Grossesse - Naissance
Savoir d'où l'on vient pour mieux comprendre la vie
02
SÉANCEMon corps c'est moi
Prendre soin de son corps et apprendre le respect
03
SÉANCEDécouvrir ses émotions
Décoder ses émotions et oser dire ce que l'on ressent
04
SÉANCEEstime de soi et qualités
Découvrir ses qualités pour mieux s'aimer.
05
SÉANCEAmitiés et conflits relationnels
Choisir de bons amis, vivre des amitiés saines
06
SÉANCEL'entrée dans la puberté
Des mots sur la puberté, du courage dans l’adolescence
07
SÉANCEVivre ensemble sans harcèlement
Une classe sans harcèlement où il fait bon vivre et apprendre.
09
SÉANCEApprendre la mixité et l'égalité
Que la mixité ne soit pas une menace, mais une rencontre

Séances pour les jeunes

Les séances pour adolescents, proposées dans le cadre scolaire, peuvent être reliées au Programme EVARS -Education à la Vie Affective, Relationnelle et à la Sexualité- diffusé par l'Education nationale.

picto-catalogue-small
Télécharger le
Catalogue des
Séances
01
SÉANCEÉmotions et initiation à la CNV
Nommer ses émotions pour parler de soi en profondeur
03
SÉANCEEstime de soi à l'adolescence
Découvrir sa valeur et nommer ses qualités
04
SÉANCEAmitiés saines et vie relationnelle
Poser des limites claires dans ses amitiés
06
SÉANCEVivre ensemble sans harcèlement
Une classe où il fait bon vivre, et apprendre
07
SÉANCEVie affective et sexuelle
La sexualité comme un chemin de respect et de joie
09
SÉANCEVivre la mixité et l'égalité
Que la mixité ne soit pas une menace, mais une rencontre

Faire venir Comitys

Vous souhaitez organiser une séance jeunes ?
Voici la marche à suivre…

Contact
avec Comitys

Marker 1
  • Vous nous écrivez en formulant vos souhaits d’intervention.
  • Nous vous répondons dans les 10 jours ouvrés, pour vous proposer un entretien initial.

Analyse
des besoins

Marker 2
  • Chaque projet, pour être ajusté à votre contexte, fait l’objet d’un entretien initial, en visio ou par téléphone, afin d’identifier vos besoins, de définir les objectifs du projet et de l’adapter à vos publics.

Projet
et devis

Marker 3
  • Nous vous envoyons le descriptif du projet, le devis et les CGV, dans un délai de 15 jours ouvrés après l'entretien initial.

Confirmation

Marker 4
  • Vous nous retournez le devis signé.
  • Quand Comitys reçoit le devis signé, les dates d'intervention sont instantanément réservées pour vous.

Organisation

Marker 5
  • Comitys vous recontacte pour ajuster l'organisation logistique du projet.

Bilan

Marker 6
  • À l’issue du projet, Comitys vous envoie un bilan de l’action.

Vous pouvez contacter la responsable pédagogique, dont vous aurez les coordonnées personnelles, pour donner votre retour sur le projet.

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